A última aula desta Universidade de Verão contou a presença de Miguel Pavão, da Mundo a Sorrir; Miguel Neiva, da ColorADD; e Laura Vidal da Conexão Lusófona, que falaram aos alunos sobre inovação social. “Gerir, Liderar e Motivar” foi o tema da aula dada.
Sugiro que ao invés do modelo muitas vezes seguido até agora nas perguntas e respostas, que consiste em vários grupos de duas perguntas, se siga o simples formato de pergunta e resposta individualmente. Para além de ser uma melhoria para o orador que vai responder, é também uma melhoria para os restantes alunos que memorizarão mais facilmente cada pergunta e o respectivo contexto do qual o orador irá partir quando responder.
Suponho que a lógica deva ser a da economia de tempo, no entanto, em termos práticos, não vejo de que forma é que o modelo dos grupos de duas perguntas contribui para esse objectivo da poupança de tempo.
Resposta de Carlos Coelho:
Olá David,
Quando iniciámos os ciclos de 2 perguntas foi, de facto, para acelerar o debate.
Os participantes percebem que estamos mais no fim e tendem a fazer perguntas mais breves e o orador, geralmente, respondendo a um bloco de 2 perguntas ocupa menos tempo do que dando 2 respostas...
Admito, porém, que tenha razão e que respondendo um a um seja mais fácil memorizar as perguntas e associar as respostas.
CC
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